做传统文化的传承者
邓静从事该校自愿服务作业已经有10多个年初，不论是在校园、社区、企业仍是小学，只要有湘环自愿者的当地，都有她的身影。
为了做好自愿服务作业，10多年里，邓静组建了大学生传统文化自愿服务团，活跃引导多个公益社团和艺术团进社区、进校园、进传统文化基地展开传统文化启蒙、宣讲、扮演、义务解说、造访调研活动，进步社会大众对传统文化的认识与了解。
她带领构建了茶艺与茶文化体验式教育和美育平台，安排传统文化自愿者面向全体学生遍及茶文化常识，宏扬中华民族博学多才的茶文化，展开“传统文化会”“无我茶会”等活动，曾接连多年应邀安排传统文化自愿者代表参加了南岳茶文化节活动，承担茶艺扮演、采茶女、祭茶大典等作业，鼓舞学生走出校园，走进社会，参加实践，宏扬生态文明理念。
在邓静的尽力下，2017年，校园与石鼓书院深度协作，挂牌成立了衡阳市首个传统文化教育基地，传达石鼓书院这所千年学府的文化魅力，并将校园五光十色的社团活动与石鼓书院的文化旅游相结合，包含茶艺社、武术协会、汉文化社、书画协会、手艺社等多个社团参加其间，展开了系列传统文化传达自愿服务活动，将大学生文化体验式教育活动真实落地，服务于文明衡阳的城市文化创立作业。学生深沉的文化功底、传统文化技艺、我国传统礼仪等让游客和市民感受到了我国传统文化的魅力。
做村庄复兴的贡献者
邓静不只将中华优异传统文化与自愿服务作业相结合，还将村庄复兴与自愿服务作业相交融。多年来，她经过“自愿服务活动走出去，专业技能走出去，文化活动走出去”的方法，与师生们一同活跃参加“三下乡”社会实践、衡阳文明创立、社会管理、生态文明宣传实践等各项自愿服务作业，深化到山间郊野、衡阳的街头巷尾、社区、村镇、校园等，在村庄复兴、扶老助残、社区服务、医疗义诊、创文创卫等方面展开了一系列方法多样、成效显著的自愿服务活动，发挥了自愿者的示范引领效果。
2018年暑期，邓静和30余名师生赴洞口县展开“助力村庄复兴，精准科技扶贫”活动，在3个城镇展开健康检查、关爱白叟儿童、爱心助学、饲养常识讲座等活动，受到了当地老百姓的热烈欢迎。
2019年暑期，邓静又带领30余名师生赴溆浦县皋比溪村展开“爱心医疗服务，助力村庄复兴”活动。师生们为大山深处的乡亲们进行义诊义检、送医送药、健康检查，展开健康常识咨询与讲座、遍及医疗卫生常识，进步乡民健康意识，免费为乡民供给医疗服务；为家庭困难的100名小学生展开爱心捐助，发放《生态文明常识读本》100余份。
邓静还全程辅导21名实践团学生深化皋比溪村11个组22个自然院子365户乡民家展开入户调研，经过造访、调研、座谈等方法，深化了解村里医疗服务、基础教育、现代农业、社会生活等方面情况，获取第一手资料，从不同视点提出建议和定见。
除了寒暑假，邓静每周末都会安排带领学生自愿者到市区展开自愿服务作业，助力衡阳市“三创”作业，每月也会安排自愿者队伍对接衡阳市石鼓区西湖西村社区等5个社区，展开重点青少年群体、窘境白叟关爱帮扶自愿服务活动。
为更好地服务学生生长成才，拓展校园毕业生工作渠道，邓静还活跃与西部方案湖南省项目办、西部方案全国项目办联络报告，成功请求成立了校园西部方案项目办。项目办成立3年来，已选送6名毕业生赴新疆、贵州等地进行自愿服务。
10多年来，邓静所带的自愿者服务团屡次取得过湖南省大中专院校暑期“三下乡”社会实践活动优异服务团队、湖南省高校“优异学生社团”、省第十三届运动会、第十届残运会“优异自愿服务安排”、衡阳市优异自愿服务安排、衡阳市十佳“自愿者安排”等荣誉。她自己也取得湖南省大中专院校暑期“三下乡”社会实践活动优异辅导老师、湖南省运会优异自愿者等荣誉。
“做自愿服务就是让青年学子们在社会讲堂中受教育、长才华、作贡献。”邓静说，她会持续做自愿服务，带动更多学生参加，和同学们一同为社会发展贡献力量。
