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课外校外实践活动使学生发现和感受各学科之美

更新时间:2022-11-14 19:59点击次数:
  遵从培根筑魂的大美育观,积极探索美育与德育、智育、体育、劳动教育融通互育的形式与途径,开展以美育为主题的跨学科教育教育和课外、校外实践活动,使学生发现和感触各学科之美。      义务教育阶段进一步丰富美育课程资源,充分发挥不同学科领域承载的美育熏陶效果,通过安排课表里美育教育教育活动,激发学生艺术兴趣和立异认识,培育学生健康向上的审美趣味、审美格调,帮助学生掌握1至2项艺术专长。      高中阶段开设多样化美育课程,增加美育课程的可选择性,丰富学生的审美体验,开阔人文视界,提高文明了解、审美感知、艺术体现、构思实践等素质,引导学生建立正确的审美观、文明观。      首都师范大学附属中学昌平校园积极探索“五育”并重的校园美育形式,以提高学生审美和人文素质为方针,强化师资保证,弘扬中华美育精神,突出北京特色,以美育人、以美化人、以美培元,把美育贯穿校园教育各学段、各学科。